어린이 녹색생활환경 구축연구(Ⅱ) : 위해저감을 위한 녹색소비 이행전략

어린이 녹색생활환경 구축연구(Ⅱ) : 위해저감을 위한 녹색소비 이행전략

한국환경정책 평가연구원 2020 보고서에 ‘발암행동’ 박수미 사무국장께서 ‘유해물질 없는 건강한 학교 만들기’ 사업을 정리해주셨습니다. ‘유자학교’는 유해물질로부터 자유로운 건강한 학교의 프로젝트 사업명입니다. 유자학교의 기반이 되는 생각이 보고서에 잘 정리되어 있습니다.

제1장 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 수행 체계

제2장 위해 관리와 녹색소비
1. 녹색소비의 정의
2. 생활환경의 녹색화
3. 개념 및 범위

제3장 어린이 녹색생활환경 관리 사례
1. ‘유해물질 없는 건강한 학교 만들기’ 사업
2. 아토피·천식 안심학교
3. 시사점

제4장 어린이 생활환경(어린이집) 위해 관리
1. 안전한 어린이집 환경 조성 관련 정책 현황
2. 구매자 입장에서의 위해관리 요구
3. 어린이집 녹색생활환경 조성을 위한 제도 개선 방안

제5장 어린이 생활환경 학부모 인식 조사
1. 학부모 인식 설문조사 개요
2. 어린이제품 노출 행동 패턴
3. 환경 요인에 대한 인식
4. 어린이 생활환경 환경 요인에 대한 인식
5. 시사점

제6장 우선순위 환경유해물질 위해 저감방안(안) 마련
1. 국내 프탈레이트류 통합위해성평가 결과 검토
2. 프탈레이트 위해 저감방안(안) 마련

제7장 녹색생활환경 구축을 위한 녹색소비 이행 전략
1. 녹색소비 이행 전략의 틀
2. 어린이집 녹색생활환경 구축을 위한 녹색소비 이행 전략

제8장 결 론
1. 요약
2. 결론 및 향후 계획

참고문헌

부 록
Ⅰ. 어린이집 원장 심층면담 질문지
Ⅱ. 어린이 녹색생활환경 학부모 인식 설문조사 질문지

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